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日志

 
 

高三历史10月月考成绩分析  

2015-10-30 16:31:04|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        1、试卷分析:本次历史月考试卷难度:I卷0.49,II卷难度0.38,全卷0.44,难度偏高。区分度:I卷0.23,II卷0.25。本次月考试题的题型和难度参考全国卷,在选择题方面,共30道选择题,其中有26题是材料型选择题,主要考查学生论从材料出的能力,另外有1题时考查史观,还有3题是考查基础知识。第二卷非选择题,共两道题目,其中第一题是材料题,难度较低,主要考查学生阅读材料提取信息以及结合课本基础知识作答的能力。第二题模仿2015年全国卷41题,考查学生结合材料运用史观的能力。

      2、存在问题:本次月考全级平均分44.4,第一卷平均分28.78,得分率0.48,第二卷平均分15.62,得分率0.39,两卷得分率都偏低。大部分学生选择题失分在材料性的题目上,也就是没读懂材料或者没有认真阅读材料,没有经过严密的逻辑推演得出答案,而是往往靠直觉快速做出判断,或者受课本已有结论的影响,做出错误判断。第二卷当中两道题目,第一题材料题难度较低,主要考查学生基础知识及论从材料出的努力,学生全级得分率稍高,为0.44,但也不够理想,反映出学生基础知识不扎实。而第二题即32题考查学生运用史观来分析两份教材目录特点,总分15分,学生均分为4.19,得分率0.28,反映出学生对各种史观不熟悉以及运用史观来分析材料的能力较差,或者因为不熟悉这类型题目的作答导致失分。

     3、改进措施:( 1)学生最大的问题还是基础知识不过关,后面的复习重点是抓好学生基础知识的背诵,进行记忆方法的指导以及典型题目的练习,以练习促进记忆,并提高做题的技巧。(2)教师在平时课堂注意专业词语表述的精炼、准确,同时也要不断提醒学生强化对某些重要专业名词的记忆,减少考试时候表达的口语化现象,以减少失分。(3)学生在材料题部分经常因为句子出现语病或者词不达意导致失分,平时要在练习中强调材料题的重要,让学生能真正动脑动笔写一写,通过练习、更正,不断的纠正自己的问题。(4)加强集体备课,同组老师相互学习对方优点;认真专研教材和高考题,加强教学和练习的针对性。

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